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该偷偷画那幅肖像的。
想了想,鹿汀轻轻吐了口气,从抽屉里拿出了张粉蓝色的便笺纸,在上面无比认真地写下了一行字。
“让大家误会,给你带来了困扰。对不起。”
写完后,鹿汀将纸条对折成小方块。她侧过头,见程澈抬眼看着黑板,一脸心无旁骛,用手轻轻敲了敲桌面。
程澈见鹿汀把小纸条扔在桌面上。
他拾起来,“怎么了?”
鹿汀声音轻轻的,“你自己看——”
程澈没再多问,将便笺纸打开,视线在纸条上停留了十来秒。然后重新折起,放在一旁。
整个过程中,表情没有变化,甚至没再看鹿汀。
这反应让鹿汀有点懵。
自己是真诚地想表达歉意,可当她把愧疚的脑电波传给对方,对方竟然一点表示都没有。
这意味着什么?
鹿汀懊恼。
猜不透啊猜不透。
正兀自感叹着,突然听到前边的赵老师大声地叫了她的名字,“鹿汀——”
神游中的当事人被吓了一跳,然后,一脸懵地从座位上站了起来。
赵老师的表情严肃。
“鹿汀,讲课的是老师,你一直盯着程澈看干什么,他脸上能写了答案?”
赵老师戴了厚重的黑框眼镜,是古板的老学究,两耳不闻窗外事,说这句话原本没嘲弄的意思。可这话在知道两人渊源的同学眼里,却不太一样了。
话音落下的瞬间,教室里发出哄堂大笑。
坐在前排的徐驰首先起哄,“对啊,鹿汀,你盯着程澈看什么?”
旁边有男生附和,“程澈有这么好看吗?”
“她不看程澈还能看谁?”
前一秒还安安静静的空间,突然沸反盈天。
鹿汀站着,成了所有人的焦点。耳边飘来那些玩笑话,听得人头昏脑涨。
一时间,羞愧的情绪在心里发酵,脸变得越来越烫。她感觉自己快要烧起来了。
赵老师作为局外人,对于同学们突然的激动不明所以。他推了推鼻梁上的眼镜,手用力拍了拍讲台。
“安静!安静!”
嬉闹的音量渐渐变小,大家窸窸窣窣的,脸上还弥漫着八卦后的兴奋。
“都快高三了,吵成这样,像什么话!”声音浑厚,言语间带了点不怒自威。
过了会儿,同学们终于收起嬉皮笑脸,正襟危坐着。鹿汀孤零零地站在位置上,显得更突兀了。
她沮丧地盯着桌面上的习题本,灼热的温度还未退去。因为皮肤过白,脸只要一热,害羞的情绪便昭然若揭。
老师继续发话,“学习不好,上课就要认真听课。看其他同学提高不了分数。对方成绩再优秀也提高不了。”
“你们看的人,应该是老师。”
底下又响起了几声稀疏的喧哗。末了,赵老师特地朝这边强调了一句,“鹿汀,你听见没有?”
简直不能更丢人。
鹿汀感受着大家吃瓜的眼神,决定垂死挣扎一下。
“老师。”她道,“我没有看程澈……”
“我刚才是在思考您黑板上的题。”
赵老师听了,道,“既然在思考,那你来说一说,答案是什么?”
鹿汀一愣,她只是出于“求生欲”辩解了一句,没想到老师还真追问了起来。
黑板上写的空间几何选择题,是她的弱项,经历了刚才的一番闹腾,脑子里更是一团浆糊。
AB和CD平行,AE垂直于CD,AF垂直于BC……字都认识,可拼在一块儿,便乱七八糟的。
果然,说谎是没有好下场的。
她低下头来,脑海里嗡嗡地叫。她想,随便挑一个答案,或者,直接坦白说自己不知道吧。
鹿汀刚准备张开口,突然有力量落在手背上。力量不轻不重,轻轻勾勒着一个弧度,然后急转直下。
鹿汀惊讶地侧头。身边的程澈依旧面无表情,右手的食指和中指间夹了只笔,在她的左手上,重复着刚才的轨迹。
因为课桌的遮挡,老师对两人的小动作全然不察。
笔帽触感光滑又柔和,挠得皮肤有点痒。
他想干什么?
一弯一竖,一弯一竖,来回往复。
鹿汀突然意识到,他在写字。
他竟然以在她手背上写答案的方式,替她解围。
“D。”鹿汀抬起头,“老师,答案应该是D。”
赵老师听了,严厉的眉眼缓和了一些,点点头,示意鹿汀坐下。
“鹿汀是对的,这道题应该选D。”赵老师将话题绕回习题,“题目看起来无从下手,其实需要换一个思路。首先,我们做一条这样的辅助线……”
小风波终于过去。
鹿汀重新坐下时,脸还在发烫。
再看看身边的程澈,低头写着算法,一脸置身事外,仿佛刚才什么都没发生一样。